韩国电视剧姐弟互怼片段剧情介绍:一般来讲,互助预习法的实施包括小组组建、预习任务、预习结果及评估这三个基本要素。(一)小组组建一般情况下,教师给学生分组。分组时,小组规模不宜过大,一般为2~4人。适中的规模既可以保证学生的充分互动,又不致给管理带来很多问题。教师还需要充分考虑到学生在学业成绩、人际交往等方面的异质性,尽量能够优、中、差生协调组合。因预习一般在课下完成,甚至大多需要占用校外时间,所以教师分组时可以考虑学生的校外学习地点的情况,如把家距离近的或者放学后在一个小饭桌学习的分在一组。(二)预习任务任务的设计...