2.完善学校突发事件应急管理机制与矛盾纠纷排查化解机制
党的十六届六中全会的决定第一次把“积极预防和妥善处置群体性事件”首次写进了党的重要文献。党的“十七大”也指出：“完善突发事件应急管理机制”。[45]对于校园的突发事件要积极预防，妥善处置。从突发公共事件的基本特点看，它具有时间突然性，发展迅速性，后果严重性。因此，完备的应急管理机制对于处理此类问题至关重要。完善的应急体制可以快速有效地处理突发事件，阻止其事态的扩散，减少其后果的严重程度。除了突发事件的应急体制外，矛盾纠纷的排查化解机制也起到非常重要的作用。这一机制可以有效地遏制矛盾的发展与激化，有时可以起到大事化小，小事化了的效果。学校必须以加强制度建设为基础，建立健全院校规章，畅通沟通渠道，使学生的疾苦有处诉，从而形成学校与学生、教师与学生之间的良性互动关系，走出一条多元化的和谐校园建设之路。
3.创建和谐校园建设的系列活动
维护校园的和谐稳定不是一蹴而就的工作，构建和谐校园不是静态的。随着社会不断发展，社会对学校的要求也不同，构建和谐稳定校园工作应该始终处在不断的发展之中。在这样的情况下，我们必须与时俱进，及时转变旧思想树立新观念，根据社会发展和教育自身的要求，适时调整工作思路。因此，我们的工作思路要具有长远性，前瞻性。为了达到这一目的，我们的和谐校园活动要具有创新性和连续性两个特点。创新性就是要使我们的活动不断适应新变化，连续性就是要使我们的系列活动具有继承性和完整性，保证活动开展的整体性效果。要切实加强《教育规划纲要》中提到的平安校园、文明校园、绿色校园、和谐校园创建活动。做好详尽的活动计划和活动实施途径，并对活动的开展实行实时反馈，确保活动实施的有效性。